科创筑梦，助力“双减”

【来源：商洛市科技局_科技动态】

今年 4 月份，陕西省山阳中学被评为“科创筑梦，助力‘双减’科普行动” 全国试点单位。为了进一步开展好山阳中学的科创工作，近日，雷建设老师带领科创团队，在高一学生中开展了为期一周的“电热水壶维修科技实践活动”。

电热水壶是十分常见的家用电器，使用频率高，也常常出现故障，直接淘汰容易造成浪费。同时，电热水壶的机械和电气原理相对简单，易于中学生掌握，因此雷建设老师科创团队选用了“电热水壶维修”作为科技实践活动的主题。

为了更好地指导学生维修电热水壶，实践活动前，雷建设老师为学生们做了“电水壶的工作原理”的专题讲座，张菲菲老师讲解了万用表等工具的基础知识。

在掌握了理论知识后，学生们开始动手实践。从拆解电热水壶、找到故障 原因，到修理故障点、恢复电热水壶，学生们熟悉了工具的使用，也掌握了电热水壶的具体结构和原理。

在实践中，学生们发现某个电热水壶的水烧开后，明明听见开关断开的声 音，也看见水壶手柄上的按钮动作，但水壶不能断电。经过检查，他们发现： 水蒸气传感器控制开关的触点长期与发热簧片接触，发生老化造成位置变低， 使得动、静触点无法顺利脱开，导致水壶不能断电。

怎样把开关的触点位置增高一点？学生们展开了讨论和实践：先用胶水把 木板固定到触点，由于接触面小，未能成功；再把细铁丝绑扎到触点，由于铁丝固定不牢，也未能成功。在经历了多次尝试后，学生们将薄铁片做成与触点相同的形状，卡在触点上，并用螺丝和螺母固定，终于取得成功，修好了这台电热水壶。学生们敢于想办法、勇于动手实践，不怕吃苦和失败，直到成功， 这种精神难能可贵，值得肯定。

为期一周的“电热水壶维修科技实践活动”，学生们为在校教职工修理电热水壶 12 个，还协助指导老师修理好了多台电饭锅、电饼铛、电磁炉等家用电器。

这次活动锻炼了问题思考和动手实践的能力，使科创种子厚植于校园师生的心间，完美突显了“科创筑梦、助力‘双减’”的主题， 也响应了教育部关于“中小学生要学会煮饭炖汤、家电维修”的劳动教育精神， 在学校掀起了一波学习科学、掌握技术、热爱劳动的新高潮，有力助推了学校教育改革的高质量发展。

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来源：九派教育