2020年广州市中小学校创客教育成果及组织交流展示活动举办

为支持中小学校开展创客教育实验、试点工作，展示阶段性成果，并充分发挥成果在广州市科技教育方面的创新引领功能，11月22日，广州市教育局在北京师范大学广州实验学校开展了2020年全市创客教育成果征集和交流展示活动。来自全市各区40多家在开展创客教育活动成效显著的中小学校参与了展示交流。

本次活动由广州市教育局主办，广州市黄埔区教育局、广州市创客协会、广州市青少年科技教育协会和北京师范大学广州实验学校承办，广州和雅信息技术有限公司协办。

记者现场看到，展示活动主要分为两个环节。一个环节是展板展示和实物展示，以现场展位加老师或学生介绍为主，在教学楼一楼大堂举行。另一个环节是教师的教学活动展示和视频展示，以公开课和说课方式呈现，在高中部教室进行。

其中，共有30名老师参与了公开课和说课展示。他们的精彩表现，得到了广东省教育厅教育技术中心应用推广部主任杨明欢高度赞赏。来自广州市天河中学猎德实验学校的梁嘉明老师给同学们上了一节人工智能创客活动课程——《机械基础知识之汇总与应用》的公开课。她先是介绍了机械创作步骤：一是确定需要解决的问题与方案；二是确定方案中的核心部件与整体结构的搭配及分布，考虑是否留出后续结构与部件增加的安装空间与拓展方式；三是确定整体及各部件的尺寸与位置要求，绘制图纸；四是根据设计图纸，将整体进行拆分，并根据各部分的特性选择合适的材料种类、加工方式与加工步骤；五是根据图纸中标注的尺寸与位置要求，检查整体与各部件是否满足要求。再让同学们现场用木板、木条、螺丝螺母和热熔胶条创造《我的小屋》，要求尺寸为250mm*150mm*200mm、有一扇门、四扇窗均可转动，其他自由发挥。

北京师范大学广州实验学校校长翟春城告诉记者，学校的办学理念是以德育与信息化为两翼做真教育。学校非常重视学生的创造性思维的培养，通过信息技术课程给同学们进行人工智能和创客教育，在高中部开设了创客课程，并开展了兴趣小组和社团活动，学校还搭建了人工智能创客实验室，是广州市人工智能教育基地学校。

广州和雅信息技术有限公司总经理池艳婷表示，本次活动通过搭建一个创客教育成果展示平台，给全市师生提供了一个交流、学习的机会，以期让更多的学生接触创客教育、从小培养创客思维，以培养创想、创作、创新、创造的新一代人才。

来源：广东科教